亲子STEAM

Science 科学 Technology技术 Engineer工程 Art艺术 Math 数学

只要有**敏锐的感知力**和**强烈的好奇心**，**就会发现**生活中充满了**STEAM元素**。

家长不必有高学历或大把时间，只需要遵循新蒙学“尊重、相信、自主、独立”的亲子互动原则，就可以培养出有科学头脑和科学研究能力的科学超人。

尊重相信自主独立 的亲子互动原则

尊重小朋友的人格，以正向鼓励的态度做好孩子成长历程的啦啦队长；

尊重人类幼儿成长发展的客观规律，做好园丁式陪伴。不拔苗助长，更不画蛇添足；
尊重小朋友与生俱来的内在天性发展需求，做好孩子的人生助理；

相信每一个孩子都有与生俱来的无限潜能，不做孩子成长的绊脚石，天花板；
相信每一个孩子都有与生俱来的深邃精神世界，做好孩子成长的铺路先锋；
相信 “人之初，性本善；性相近，习相远”。做好言传身教，以身作则；

自主在尊重和相信原则的基础上，给予孩子最大化的自主权利，不居高临下；
自主尊重孩子自主学习、自主探索、自主试错和纠错的权利，不打扰孩子专注工作；
自主尽最大努力给予孩子决定做什么、怎么做、何时做、跟谁做、在哪儿做的权利；

独立所有人类儿童成长发展的终极目标是具有独立思考能力和独立工作能力；
独立有独立行动能力的人才能有发自内心的自信，也更勇于探索，不怕挫折；
独立帮助孩子俱备独立思考和独立工作的能力是所有成人教育者的核心职责。

**只有真正朴素的理念才能和一个4岁孩童的朦胧理性产生耦合，而我深信一个真正朴素的理念是不需要用几十万字才能说清楚的。**

文字资料转载自

科学的数学结构是抽象的，但科学的理念却是朴素的。当爱因斯坦为指南针神秘的方向性感到惊讶时，他只有4岁，还没有来得及读亚里士多德，也还看不懂康德。后来人们认为爱因斯坦是个天才，但那时候的他还只是一个晚熟的孩子。他感到了惊讶，因为他不知道事情为什么会这样；他后来成为了物理学家，因为他想知道事情为什么会这样。

家是最好的科学实验室
在家就可以培养科学家

鼓励、信任、支持是家长可以给予孩子的成就幸福人生的最坚实的基石。

幼儿应用艺术不是为了成为一个画什么像什么的匠人，而是需要借助艺术表达工具展示他们对宇宙万物和成人世界的发现、理解和思维解析，实现交流。。。。。。

520的立体写法
这是数学？艺术？工程？还是技术？
是知识无界！
试一试画一画
使用同一技法看你可以举一反三创作出多少l立体设计

艺术是幼儿在完全掌握文字表达之前的必要交流工具。

家长分享：今天中午（5岁的）小乐画的这幅作品让我很感动，他说火箭发射成功，通过天眼射电望远镜可以看到月球，看到星星很开心，但是从月球看地球时他就伤心地哭了，因为看到地球上全部都被垃圾覆盖着。所以他要用他的画倡导保护环境、保护地球。

注：我们的主题课上，孩子们了解了地球环境正在遭受人为破坏，也接触到了与地球科学、航空科技与工程相关的内容。显然，这些有深度的信息不仅拓展了孩子们的视野，还激发出了孩子们深刻的人文精神。

另一方面，艺术也是帮助幼儿更深度理解世界万物的有效工具。